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以訓促學提素能 凝心聚力促發展 | 浙江金控舉辦“金翼計劃”專題培訓班
2023-12-15

為深入貫徹實施人才(cai)強(qiang)企戰略,適應新時代高(gao)質(zhi)(zhi)量發展對人才(cai)素(su)質(zhi)(zhi)的要求,打(da)造高(gao)素(su)質(zhi)(zhi)專業化人才(cai)隊伍,12月11日(ri)—12日(ri),浙(zhe)江金控舉辦“金翼計劃”綜合素(su)質(zhi)(zhi)提升暨(ji)年輕干部青馬工程(cheng)培訓班,本次培訓面向(xiang)公司專業技術序列員工。

以訓促學提素能 凝心聚力促發展  浙江金控舉辦“金翼計劃”專題培訓班2.png

在濱(bin)江(jiang)區(qu)繽紛未來(lai)社(she)區(qu)感受數字化治理(li)的變革力量,學習(xi)實現共同富裕的經驗做(zuo)法(fa)。

此次培訓(xun)以公司業(ye)務發展(zhan)實(shi)際和(he)人(ren)才隊伍建設(she)需要(yao)為(wei)出發點,在充分調研(yan)和(he)整合(he)培訓(xun)需求的基礎上,積(ji)(ji)極“走出去”拓(tuo)展(zhan)外(wai)部(bu)培訓(xun),銜接(jie)外(wai)部(bu)優勢資源,邀請高校學(xue)(xue)者和(he)專業(ye)培訓(xun)講(jiang)師(shi),定制(zhi)化開設(she)了創新邏(luo)輯(ji)(ji)思維、產業(ye)投資研(yan)究等富有針對性(xing)的課(ke)程,采用專題講(jiang)座、企(qi)業(ye)參(can)訪(fang)、互動教學(xue)(xue)相結(jie)合(he)的方式,形成課(ke)程學(xue)(xue)習(xi)、交流分享、成果展(zhan)示的培訓(xun)閉(bi)環,充分調動學(xue)(xue)員學(xue)(xue)習(xi)的積(ji)(ji)極性(xing)、主(zhu)動性(xing),切(qie)實(shi)幫助學(xue)(xue)員培養(yang)邏(luo)輯(ji)(ji)思維能力,拓(tuo)展(zhan)戰略發展(zhan)眼光,提升自身(shen)綜合(he)素養(yang)。

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參訪海康威視,了解前沿科技(ji)與解決方案,體悟數字化轉型創新發展(zhan)之路。

本(ben)次專題培(pei)訓是(shi)落實(shi)公司人才培(pei)養計劃(hua)、集聚(ju)領(ling)軍人才隊(dui)伍的(de)重要(yao)抓手,是(shi)營造良好學習(xi)型組(zu)織(zhi)氛圍、打(da)造人才集聚(ju)培(pei)育(yu)高地的(de)深(shen)化落實(shi)。參訓員(yuan)工(gong)紛紛表示,將(jiang)充分運(yun)用培(pei)訓所學,勤于思考(kao),勇于實(shi)踐,將(jiang)理(li)論學習(xi)的(de)成效轉化為推動(dong)問題解決的(de)對策(ce)舉措,在高質量發展中展現(xian)新擔當新作為。


學員心得體會


金婷 綜合辦公室

本次(ci)培(pei)(pei)訓圍繞數字化、產業研究和團隊(dui)協作等主題,有(you)理論(lun)也(ye)(ye)(ye)有(you)實踐,有(you)高(gao)度也(ye)(ye)(ye)“接(jie)地氣”。產業研究要(yao)研究行(xing)業的“前(qian)世(shi)今(jin)生”,也(ye)(ye)(ye)要(yao)總結出(chu)一般規律(lv)演繹未來,要(yao)立足省內(nei)“塊狀經(jing)濟”和政策導(dao)向,也(ye)(ye)(ye)要(yao)“看世(shi)界(jie)”跟蹤(zong)技術前(qian)沿和國際關(guan)系。在“強輸出(chu)”的工作節奏中,一天半的集中“輸入”機會來之(zhi)不易,感謝公司對我們(men)的關(guan)心和培(pei)(pei)養。“學(xue)而不思則罔(wang),思而不學(xue)則殆”,我們(men)將繼(ji)續保持勤學(xue)、勤思,不斷提高(gao)知識轉化率,以更(geng)高(gao)效率投入到(dao)工作實踐中。


張帆 風險合規部

“金翼計劃”培訓(xun)課程(cheng)綜(zong)(zong)合性較強,注重實踐和(he)理論(lun)的(de)結合,提升員工的(de)綜(zong)(zong)合素(su)養。課程(cheng)涵(han)蓋了現(xian)代化企業社區(qu)的(de)走訪參觀、高(gao)效團隊協(xie)作與思維能力的(de)提升和(he)產業研究方法與投資基本(ben)邏輯。面對不斷變化的(de)經濟環境,青年員工需要不斷提高(gao)自(zi)己的(de)綜(zong)(zong)合素(su)質,加強理論(lun)結合實際的(de)分析能力,跳出具象(xiang)的(de)工作,從(cong)更高(gao)維度思考自(zi)己,提升自(zi)己的(de)能力水平。


楊余智 管理公司

“金翼(yi)計劃”培訓課程內容豐富(fu)、形式多樣,既有緊扣公(gong)司(si)主責主業、聚焦綜合素質提升的主題授(shou)課,也(ye)有深入社(she)區、企業的現場教學,在理論與實踐(jian)的融合探索(suo)中長見(jian)識、增(zeng)才干、強本領。我將把此次培訓的學習成果(guo)轉化為今后工作(zuo)中的實際(ji)成效,不(bu)斷錘煉自身(shen)綜合素質和專業能力,為公(gong)司(si)發(fa)展(zhan)貢獻青(qing)春(chun)力量(liang)。